En este taller se analizarán y seleccionarán aquellas lecturas más adecuadas para formar parte de la Biblioteca Escolar del centro. Desarrollando las herramientas necesarias para dotar de criterios mínimos a las bibliotecarias y bibliotecarios escolares.

Objetivos: Diferenciar las diversas tipologías de libros infantiles y Aplicar criterios para determinar qué libro es adecuado para cada Reconocer los libros informativos que mejor se adaptan al currículum.

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