En los últimos años, el sistema de evaluación de la actividad investigadora y académica ha experimentado una transformación profunda, orientado a superar los modelos tradicionales centrados casi exclusivamente en métricas cuantitativas como el factor de impacto o los índices de citación. Iniciativas internacionales como la Declaración de San Francisco sobre la Evaluación de la Investigación (DORA) y la Coalición para el Avance de la Evaluación de la Investigación (CoARA) han impulsado un cambio de paradigma hacia modelos más cualitativos, responsables e inclusivos.

Estas iniciativas promueven una evaluación más amplia que tenga en cuenta, entre otros aspectos, el contenido, la relevancia, el impacto social, la transferencia del conocimiento y distintos tipos de contribuciones del personal investigador. La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), junto con otros organismos como la CNEAI, ha comenzado a adaptar sus criterios y procedimientos para alinearlos con estos principios internacionales.

Este proceso se enmarca también en los cambios normativos recientes como la Ley Orgánica 2/2023 de 22 de marzo del Sistema Universitario y la Ley 14/2011 de 1 de junio de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, que refuerzan la necesidad de avanzar hacia una evaluación más justa, transparente y multidimensional.

Este curso se sitúa en este escenario de cambio y tiene como finalidad proporcionar una comprensión actualizada y práctica de los criterios de evaluación.

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