Biblioteca y comunidad: panel de experiencias

Programa Toledo 2013

Sábado 25 de mayo, de 13.30 a 14.30 horas

Intervienen:

  • Anna BröllDirectora técnica de Coordinación y servicios de Bibliotecas de Barcelona. abroll@bcn.cat (@annabroll)
  • Isabel MinguillónDirectora de la Biblioteca Guinardó-Mercè Rodoreda. Biblioteques de Barcelona
  • Maria Josep Fontova. Directora de la biblioteca Barceloneta – La Fraternitat. Biblioteques de Barcelona

Programa:

  • Programas de alfabetización y capacitación digital orientados a la búsqueda de empleo y a la mejora del currículum profesional en las Bibliotecas de Barcelona
    Anna Bröll

    Resumen: En un contexto de crisis las Bibliotecas de Barcelona desempeñan un papel importante en el desarrollo de las políticas de promoción económica de proximidad. En colaboración con diferentes agentes como Barcelona Activa, SOC y ACTIC se llevan a cabo diferentes programas de alfabetización y capacitación digital que tienen como objetivo acompañar a las personas en su proceso personal de búsqueda de empleo y mejora de su currículum.

    Palabras Clave: Bibliotecas de Barcelona, biblioteca pública, promoción económica, búsqueda de empleo, alfabetización digital, capacitación digital
  • A l’estiu, Barcelona t’acull = En verano, Barcelona te acoge, o cómo hacer de las bibliotecas el primer espacio de acogida/bienvenida de la ciudad
    Isabel Minguillón

     Resumen: Este artículo recoge la experiencia de la implementación del proyecto A l’estiu, Barcelona t’acull dirigido a chicos y chicas recién llegados a la ciudad de Barcelona entre los 12 y los 18 años en las Bibliotecas de Barcelona. Se describe el punto de partida, las ediciones, los organizadores, el público destinatario, los objetivos, el programa de actividades, así como los criterios de evaluación y las conclusiones tras cuatro años de trabajo.

    Palabras Clave: Biblioteca pública, Biblioteques de Barcelona, jóvenes, cohesión social, programa de reagrupación familiar, diversidad cultural, inmigración
  • La biblioteca, punto de encuentro
    Emma Armengod, Marta Zamora

    Resumen: A partir de la experiencia de dos bibliotecas de la ciudad de Barcelona situadas en zonas periféricas y con una gran diversidad de población, se explica el trabajo realizado por el equipo de estos centros públicos para gestionar los conflictos que se dan en ellos. Las soluciones que se apuntan se sitúan en una visión de la biblioteca pública que va más allá de las tareas que tradicionalmente han venido realizando estos centros. Actualmente hace falta llevar a cabo una labor más educativa y social.

    Esta visión se sostiene en tres pilares fundamentales: la integración de la figura de un educador social en la plantilla de la biblioteca; el trabajo en red con los otros equipamientos y entidades del territorio; y un equipo de trabajo con un perfil adecuado.

    Palabras clave: Biblioteques de Barcelona; biblioteca pública; cohesión social; mediación cultural; jóvenes y lectura; jóvenes y biblioteca; promoción de la lectura; cooperación cultural; biblioteca y escuela; formación; educación; Biblioteca Trinitat Vella-J. Barbero; Biblioteca Bon Pastor; trabajo en equipo 
  • Trabajo en el barrio: biblioteca Barceloneta- La Fraternitat, un servicio de proximidad
    Maria Josep Fontova

    Resumen: La biblioteca pública del barrio de la Barceloneta, de la red de Biblioteques de Barcelona, comparte algunas experiencias de trabajo de cooperación en términos de complementariedad con el resto de los agentes culturales, sociales y educativos locales en los ámbitos de alfabetización digital, envejecimiento activo, inserción laboral, dinamización comercial y cultura popular. Prácticas basadas en una visión de servicio público comprometido en el progreso de la comunidad, des del convencimiento que el motor de regeneración de los barrios es una ciudadanía formada, informada y activa. En este contexto, insta a las administraciones a invertir en políticas integrales de base territorial que permitan fortalecer el trabajo en red para no duplicar esfuerzos ni recursos, gestionar racionalmente los presupuestos y generar una cultura de confianza, de participación y de corresponsabilidad. A la vez que reclama la responsabilidad y la implicación de los servicios para favorecer el crecimiento del proyecto colectivo de cada barrio, respetando su identidad e idiosincrasia, para contribuir, desde una dinámica dialógica, al incremento de oportunidades, al bienestar, a la convivencia y, en definitiva, a la mejora de la calidad de vida de los vecinos y vecinas.

    Palabras clave: Biblioteques de Barcelona; biblioteca pública; ley de barrios; ABCedari de la Barceloneta; etslostia.cat; cooperación biblioteca y entorno; dinamización cultural 
  • Sinergias entre sectores y entidades: el valor añadido del carné de Biblioteques de Barcelona
    Anna Porta

    Palabras clave: Biblioteques de Barcelona; biblioteca pública; carné Biblioteques de Barcelona; cooperación cultural; canales información usuario; ventajas culturales y biblioteca; sinergias bibliotecas y centros culturales

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